培養(yǎng)自己的復利曲線

信息高速化的今天，往往有這樣的觀感：

一個平日里名不見經(jīng)傳的小人物，因為一次驚艷全場的操作廣為人知。

例如外賣小哥雷海為，因為參加中國詩詞大會奪冠爆紅網(wǎng)絡。

能記住海量詩詞的雷海為并沒有什么秘訣，只是長期的利用自己的送餐空閑時間去背，這就是復利效應。

金融學里，有一個概念叫復利曲線。

復利曲線指它的初始增長緩慢，但是一旦到達一個拐點，增長速度就如火箭上升一般，勢不可擋。

一切有意義的成長過程，基本上都符合這種趨勢。

學習與不學習的人，在每天看來是沒有任何區(qū)別的，以月為單位相比較差距似乎也微乎其微。

但是如果時間來到了某一個拐點，差距就會飛速的顯現(xiàn)出來。

而對于大多數(shù)人來說，還堅持不到轉(zhuǎn)折的拐點，他們就選擇了放棄，只有少數(shù)人會堅持到最后。

復利曲線可以用一個公式表示：

F=P*（1+i）^n

其中F代表未來值，P代表現(xiàn)在值，i是收益率，n是重復的次數(shù)。

也就是說，取決于一個領域成就的關鍵點在于，重復次數(shù)與收益率。

這也是為什么越是長期收益的事在開始越看不到效果的原因。

大多數(shù)人總想著一夜暴富，在最短的時間內(nèi)獲得回報，卻忽視了一件長期受益的事的核心因素在于時間。

復利曲線的本質(zhì)，是用更長遠的目光來看待問題。

例如說同樣是講課，甲老師把自己的課程按單次定量的賣，通過不斷重復的付出勞動時間來獲取報酬。

乙老師則想方設法地提高自己的知名度和課程質(zhì)量，把課程按更高的價格出售，并且利用網(wǎng)絡的方式批量賣給更多的人，讓單次的課程產(chǎn)生復利收益，短期內(nèi)乙老師可能收益不高，但長期來看，他絕對是賺的。

所以年輕人在面對當下和未來規(guī)劃的時候，不妨將目光放得長遠一點，用復利思維來思考問題。

現(xiàn)在就可以想想，十年后要做什么事，想達到什么成就？然后開始規(guī)劃。

反之，如果每次總是盯著短期回報的事來做，想著完成明天的任務就好，那么你的準備緩沖區(qū)永遠局限在一天。

當遇到那些需要長期謀劃積淀來完成的高回報的事的時候，你才發(fā)現(xiàn)自己根本做不好。

保持平靜狀態(tài)的能力

人的很多痛苦，實際上都是欲望與現(xiàn)狀反差的產(chǎn)物。

前幾天和朋友聊天，他感嘆從小認識的一個女生交往了一個富二代，還沒結婚，富二代就送了她一套房。

然后一直在那兒郁郁寡歡，說自己不知道要攢多少年，才能夠在立足城市夠上首付。

這樣的例子并不少見，親戚家恰好趕上拆遷，同事咬牙趕在爆漲之前買了房，同學不經(jīng)意幾年前買了比特幣，任何一個環(huán)節(jié)都能讓一個人少奮斗幾十年，讓周遭人艷羨不已。

同樣的，炒股碰上熊市資金被套，選錯專業(yè)畢業(yè)后不知所措，和交往了多年的情人最終分手，任何一個不經(jīng)意的環(huán)節(jié)，也會讓人悔恨不已，如臨深淵。

面對欲望和現(xiàn)狀的反差，很多人會選擇逃避，用游戲娛樂等等強刺激的東西來麻痹自己，但實際上這些并不能消解焦慮，生活稍有不慎，他們依然會陷入失控的狀態(tài)，產(chǎn)生極端的自我懷疑和煩郁。

這是因為，在長期不穩(wěn)定的負面情緒下，人的大腦為了保護自己會打開逃避機制，逃避更傾向于獲取多巴胺短期獎賞來進行自我滿足（比如說刷朋友圈看小說等高刺激事物）而獲取短期快樂導致你更加自責，自責導致逃避更深，從而惡性循環(huán)。

當你深刻的理解到生活的無常你就會明白，很多東西并不是努力就能夠掌控的，月薪三千的打工族和月薪十萬的高管各有各的煩惱，每個人都在命運的漩渦里掙扎。

也正因如此，保持平靜的狀態(tài)就更加難能可貴。

它的意義不僅僅在于讓你接受現(xiàn)實和同自我和解，更是因為，負面情緒對人的影響。

很多人無法完成一件事的根源在于，他把大多數(shù)的意志都損耗在了無用的情緒上。

事實上，這樣并不能讓你知恥后勇或是“喪”一下就振作起來，你唯一能做的，就是意識到他人的世界和外界的干擾與你無關，將全部的精力集中在事情本身——玩游戲的時候就心無旁騖的玩，看電影的時候就享受其中。

用盡可能平靜的心態(tài)和專注的方式，來減少自己的能量消耗，聚焦生活。

圖片來源：攝圖網(wǎng)

避免單一化標準思維

這種思維很多年輕人都有，這里說的單一化標準思維，指的是認定事物的標準只有一個答案，以為只要怎么做，就能夠怎樣。

這種思維方式的由來是長期學生時代教育的產(chǎn)物。

當我們還是一個學生的時候，每個人的評價維度是單一的，即成績決定論。

你是否優(yōu)秀的評價標準取決于你期末成績單上面的那一串數(shù)字，這就造成了很多年輕人在出社會以后，還是習慣性的用標簽乎，單一化的思維看待問題。

舉一個例子來說：老同學聚會，重本大學的看不起?？茖W歷的人取得不錯的成績，心里邊想著讀書的時候他成績都不如我，現(xiàn)在混得這么好，一定是踩著狗屎運。

這就是典型的，用單一化標準的思維來評價別人，性格家庭，行業(yè)發(fā)展，個人際遇，任何一個因素都有可能造成兩人的發(fā)展差異。

比如說很多年輕人喜歡咨詢前輩，我要報志愿，某個專業(yè)是否有前景，你告訴我肯定答案我就去選，你認為沒有我就否決，殊不知，一百個前輩會告訴你一百種不同理由的答案，這就像小馬過河一般，個人角度不同，看法也不盡相同。

人不夠成熟的一個標志是，總是局限在某一個維度里去看問題，認為人生里的許多困惑，和學生時代的測試卷一樣，有一個標準答案。

這也是“聽過很多道理，卻過不好這一生”的原因。

圖片來源：攝圖網(wǎng)

而事實上，每個成年人的決定都應該用多維度去考量，畢竟出了社會以后，生活的游戲規(guī)則是你自己定的，盲目的用單一化標準來要求自己只會讓思維變得更加狹隘。

一個人的心智越成熟，越能確定哪些是自己想要的，什么是自己能做的，也越來越理解，生活從不是一種非黑即白的線形關系，它處在一個多維度的復雜系統(tǒng)里。

避免單一化思維，你就能更理性的看待問題，尋找適合自己的最佳生活模式。

 

作者：梁悅，知乎高贊答主，10w關注大v，多平臺簽約作者，自由撰稿人。微信公眾號：梁悅(xiezi950）